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“的、地、得”的用法  

2011-12-03 14:31:04|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自二(2)《“的、地、得”的用法》

同学们在写作、造句时,经常要用到“的、地、得”这三个字。怎样用才算正确呢?不少同学深感头疼。改作业时,即使反复强调,还是发现很多同学搞错。下面,我向同学和家长们介绍一下这三个字的用法。

 

一、在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词)前面的,要用白勺“的”字。如:1. 我爱勤劳的妈妈;2. 公园里的景物美极了等,句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。

 

二、在句子中,用在动词(表示动作行为的词)前面的,要用土也“地”字。如:1. 他积极地回答问题;2. 大雪纷纷地下等,句中的“回答”、“下”都是动词,前面应该用“地”字。

 

三、在句子中,用在动词后面的多数要用双人“得”字。如:1. 地被扫得很干净;2. 小弟弟笑得流出了眼泪等,句中的“扫”、“笑”都是动词,后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何(地扫得怎么样?地扫得很干净)。

 

有时,动词在有的句子中会发生微妙的变化,那么“地”也会发生变化,这个知识等同学们升入高一级学校再学习,以便灵活运用。

 

为了便于记忆,我编了一个顺口溜:名词前面是“白勺”,动词跟着“土也”跑,动词后面“双人(得)”到,默记5遍脑开窍。同学们可以记一记,相信它对于你们正确区分“的、地、得”的用法会有所帮助。

 

下面是一首儿歌,记一记,一定会帮你分清“的、地、得”。

 

的地得,不一样,用法分别记心上,

 

左边白,右边勺,名词跟在后面跑。

 

美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,

 

清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,

 

暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,

 

小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,

 

左边土,右边也,地字站在动词前,

 

认真地做操不马虎,专心地上课不大意,

 

大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,

 

痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,

 

勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气,

 

左边两人就使得,形容词前要用得,

 

兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,

 

青青竹子长得快,参天大树长得慢,

 

清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,

 

欢乐时光过得快,考试题目出得难。

 

 

练习:

 

一、选择“的、地、得”填空。

 

1. 小胖()同桌正在津津有味()讲故事。

 

2. 精致()玻璃球被小涛摔()粉碎。

 

二、修改下面句子中用得不当的“的、地、得”。

 

1. 我为爷爷制作了一个漂亮得贺卡,祝他生活地愉快。()、()

 

2. 小兰地作文写的越来越好了。()、()

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